XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 1

 

 Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, sức mạnh nội sinh hun đúc nên phẩm chất, cốt cách con người Việt Nam. Đối với quân đội nhân dân (QĐND) Việt Nam nói chung và Trường Sĩ quan Lục quân 1 nói riêng, văn hóa là yếu tố giúp cho mỗi đơn vị luôn gắn kết chặt chẽ tình đồng chí, đồng đội, giữa cá nhân với tập thể, góp phần bồi đắp thêm bản lĩnh chính trị, ý chí quyết tâm, tình cảm, trách nhiệm, tính kỷ luật, tác phong chính quy, xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị, làm cơ sở nâng cao chất lượng tổng hợp và sức mạnh chiến đấu. Quán triệt và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết của Đảng về xây dựng và phát triển văn hóa, Trường Sĩ quan Lục quân 1 đã đẩy mạnh xây dựng đời sống văn hóa phong phú, lành mạnh, bồi đắp thêm phẩm chất tốt đẹp Bộ đội Cụ Hồ.

Trường Sĩ quan Lục quân 1 là nơi đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, nhân viên chuyên môn kỹ thuật cho quân đội. Nhiệm vụ xây dựng quân đội, bảo vệ Tổ quốc có bước phát triển, đặt ra yêu cầu phải xây dựng Nhà trường thật sự vững mạnh, trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học quân sự. Yêu cầu đó đòi hỏi mỗi cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên, chiến sĩ với tư cách vừa là sản phẩm, vừa là chủ thể xây dựng đời sống văn hóa, cần nhận thức sâu sắc vai trò của việc xây dựng đời sống văn hóa đồng thời, có trách nhiệm tích cực, trực tiếp tham gia xây dựng đời văn hóa phong phú, lành mạnh ở trong nhà trường.

Xây dựng đời sống văn hóa tại là kiến tạo một môi trường lành mạnh, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, đạo đức, lối sống, nếp sống cho mỗi cán bộ, học viên; làm phong phú đời sống tinh thần của mỗi cán bộ, học viên; góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị được giao. Trên cơ sở Quyết định số 01/2000/QĐ-BCĐ ngày 12-4-2000 của Ban Chỉ đạo Phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa về việc ban hành kế hoạch triển khai phong trào, công tác xây dựng đời sống văn hóa, căn cứ tình hình thực tế các đơn vị, nội dung trong xây dựng đời sống văn hóa tại Trường Sĩ quan Lục quân 1 được xác định là: Xây dựng đội ngũ cán bộ, học viên là chủ thể các hoạt động văn hóa; xây dựng môi trường văn hóa: Trước hết là phẩm chất đạo đức, lối sống, phẩm chất chính trị, giá trị trong quan hệ ứng xử xã hội, hình thành những khuôn mẫu, kỹ năng ứng xử, thói quen, nếp sống văn hóa của cá nhân trong mối quan hệ với môi trường xung quanh, dựa trên những chuẩn mực xã hội hướng đến các giá trị chân - thiện - mỹ; xây dựng các thiết chế văn hóa và cảnh quan văn hóa, tạo môi trường văn hóa lành mạnh cho cán bộ, học viên rèn luyện; tổ chức các hoạt động văn hóa như văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, sinh hoạt chính trị, hoạt động tình nguyện, hoạt động giáo dục... hướng đến các giá trị phẩm chất đạo đức, chính trị, chuyên môn, nếp sống sinh hoạt vui chơi giải trí, ứng xử xã hội...

Đặc điểm xây dựng đời sống văn hóa tại Trường Sĩ quan Lục quân 1

Cán bộ, học viện trong Nhà trường là những người được tuyển chọn, rèn luyện trong một môi trường đặc biệt với những đặc thù riêng của quân đội nhằm đào tạo ra những sĩ quan có đủ năng lực về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức trong sáng, có bản lĩnh chính trị vững vàng. Đội ngũ cán bộ, học viên tại có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; có kiến thức toàn diện, chuyên sâu về công tác đảng, công tác chính trị, về khoa học quân sự; có năng lực lãnh đạo, chỉ huy quản lý hoàn thành tốt nhiệm vụ, khẳng định được vị trí, vai trò và uy tín trên cương vị công tác, nhiều đồng chí đã phát triển trở thành tướng lĩnh trong quân đội, cán bộ cao cấp của Đảng, Nhà nước và nhà khoa học có uy tín.

Với đặc trưng là lực lượng vũ trang, được rèn luyện trong môi trường đặc biệt, nên đời sống văn hóa ở Nhà trường thể hiện rõ nhất là tính kỷ luật cao, tác phong làm việc khoa học, lễ tiết, tuân thủ những nội quy, điều lệnh, kế hoạch hoạt động... một cách nghiêm túc. Tính kỷ luật cao được thể hiện qua việc người sĩ quan quân đội phải nghiêm chỉnh chấp hành điều lệnh QĐND, học tập và thực hiện nghiêm chỉnh 10 lời thề và 12 điều kỷ luật quân đội, chấp hành các nội quy, quy chế của nhà trường trong học tập, rèn luyện, sinh hoạt. Thông qua việc rèn luyện thường xuyên, bài bản, khoa học, dần dần đã hình thành tính tự giác kỷ luật cao trong quân đội. Và đây là một yếu tố rất quan trọng đối với việc hình thành đời sống văn hóa.

Cán bộ, học viên có ý thức học tập, rèn luyện và phấn đấu thực hiện nghiêm chỉnh theo điều lệnh Quân đội và những lời Bác Hồ dạy QĐND. Việc học tập, rèn luyện tập trung có nhiều điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất và tiếp cận với các loại tài liệu, sách báo... giúp nâng cao văn hóa ứng xử của cán bộ, học viên, chiến sĩ của Nhà trường.

Cán bộ, học viên ngoài hoạt động giáo dục, đào tạo còn tham gia các hoạt động thể dục thể thao, các hoạt động văn hóa văn nghệ, tham gia tập điều lệnh. Đó là những hoạt động mang tính tập trung cao. Điều đó tạo nên những nét tâm lý riêng như sự đoàn kết chặt chẽ, sự tích cực và năng động của học viên. Do yêu cầu của quân đội, đòi hỏi mỗi cán bộ, học viên có sự kiên định về chính trị, gương mẫu về đạo đức, tinh thông về nghiệp vụ và kiến thức về pháp luật nên trong suy nghĩ của học viên đã có sự định hình tương đối rõ rệt về mục tiêu của bản thân, qua đó không ngừng học tập và tích lũy kiến thức phục vụ công tác sau này.

Vai trò xây dựng đời sống văn hóa tại Trường Sĩ quan Lục quân 1

Xây dựng đời sống văn hóa góp phần hình thành nhân cách người sĩ quan Quân đội

Xây dựng đời sống văn hóa tại Nhà trường góp phần đào tạo các sĩ quan quân đội có tính kỷ luật cao, tác phong làm việc khoa học, lễ tiết, tuân thủ những nội quy, điều lệnh, kế hoạch hoạt động... một cách nghiêm túc. Người sĩ quan quân đội có sự hiểu biết về kiến thức khoa học xã hội nhân văn, luôn chú trọng giáo dục kiến thức khoa học, nhằm nâng cao sự hiểu biết về kiến thức văn hóa, đời sống, xã hội học. Điều đó làm nên nền tảng, cái gốc cho sự hình thành văn hóa cho người sĩ quan phù hợp với các chuẩn mực đạo đức xã hội, phù hợp với các quy định của nhà trường, với Điều lệnh quân đội, với các phong tục tập quán, nét truyền thống của dân tộc. Thông qua việc xây dựng đời sống văn hóa, người sĩ quan quân đội có thể hình thành việc ứng xử linh hoạt trong hoạt động nghề nghiệp, học tập, rèn luyện, sinh hoạt của mình. Có thể nói, việc xây dựng đời sống văn hóa có vai trò rất lớn đến việc hình thành văn hóa ứng xử, nếp sống văn hóa tích cực trong quân đội.

Trong một môi trường giáo dục đặc thù, việc ảnh hưởng và định hướng xây dựng đời sống văn hóa có nét riêng chỉ có trong lực lượng quân đội mới có. Công tác xây dựng đời sống văn hóa được coi là vấn đề có tầm quan trọng cần quan tâm, chú ý xây dựng.

Xây dựng đời sống văn hóa đáp ứng yêu cầu xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam

Xây dựng đời sống văn hóa ở Nhà trường chính là xây dựng kết cấu hạ tầng văn hóa (cả về vật chất và tinh thần), nhằm hình thành những nhân cách phát triển hài hòa và toàn diện cho đội ngũ cán bộ, sĩ quan trong tương lai. Xây dựng đời sống văn hóa chính là tác động vào các yếu tố con người văn hóa, giá trị văn hóa, các hoạt động văn hóa, các quan hệ văn hóa và các thiết chế, cảnh quan văn hóa, làm cho văn hóa thấm sâu vào toàn bộ đời sống và hoạt động xã hội của từng cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên, chiến sĩ…; từng tập thể và cộng đồng, vào mọi lĩnh vực sinh hoạt và quan hệ trong đơn vị, tạo ra đời sống tinh thần phong phú, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.

 Xây dựng đời sống văn hóa góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế, xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, củng cố đoàn kết quân dân; động viên cán bộ chiến sĩ phấn đấu thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ của đơn vị; giải quyết những yêu cầu thiết yếu nhất của đơn vị cũng như của các cá nhân.

Việc xây dựng đời sống văn hóa có ý nghĩa, vai trò rất quan trọng trong xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Kết quả rõ nét nhất mà hoạt động xây dựng đời sống văn hóa mang lại là động viên mọi cán bộ chiến sĩ tích cực làm việc, làm sâu sắc hơn tinh thần tương thân, tương ái trợ giúp nhau, làm cho đời sống tinh thần, vật chất được cải thiện rõ rệt. Xây dựng đời sống văn hóa lành mạnh môi trường xã hội, môi trường quân đội, môi trường giáo dục, quan hệ ứng xử trong cộng đồng, góp phần củng cố khối đại đoàn kết, phát huy dân chủ, giữ gìn kỷ cương, tuân thủ luật pháp và quy chế dân chủ ở cơ sở, tham gia phòng chống các tệ nạn xã hội. Hoạt động xây dựng đời sống văn hóa góp phần hình thành một lối sống, nếp sống văn minh, lịch sự trong đời sống, công tác của cán bộ, chiến sĩ.

HVH-BS